Ensayo de exposición

INTRODUCCION

Dependiendo del área en que encuentran las comunidades, así se desarrollara la educación. En las comunidades más lejos limita la accesibilidad a la educación y la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje, situando a los estudiantes en un nivel de calidad educativa no tan buena, debido  a que no están actualizados en muchas áreas de la tecnología y el rendimiento académico de estas personas casi siempre suele ser muy bajo.

Desarrollo del tema.

Guatemala es un país multiétnico, además de que se hablan muchas lenguas lo cual también era un problema, porque la educación escolar se daba solo en el idioma español, actualmente hay docentes que proporcionan la educación en el idioma que corresponde a la región en donde se encuentran estas etnias. En el ministerio de educación se hace todo lo posible para que la educación llegue a todos los lugares, aunque las costumbres de estas personas solo permite la educación para los varones y no para las mujeres, esto es para la primaria, pero en la secundaria el nivel de estudiantes es bajo y se debe en la mayoría a la pobreza, a que deben de trabajar y algunas veces porque no hay establecimientos en el área rural. Los que desean seguir estudiando deben dejar su casa y sus tierras para trasladarse al área urbana y estudiar una carrera en la que se puede desenvolver como profesional, más no lo enseña a trabajar en el área de donde es oriundo lo cual también lo limita profesionalmente, volviendo a su lugar de origen algunas veces no tiene oportunidad de accesar a la salud y menos a optar a un puesto público o mejor aún en la política y menos si es una mujer porque se expone a la discriminación, esta situación se da por la cultura de cada una de estas etnias.

CONCLUSION

Las áreas rurales tienen sus costumbres, tradiciones y cultura, pero siempre habrá lucha para que la educación escolar llegue a cada región, sea aplicada y se puedan   transmitir los conocimientos de enseñanza-aprendizaje a todos los que se encuentren en edad escolar, y aún a los que ya son mayores para que puedan tener acceso a otros servicios que proporciona el estudio

Bibliografía: Aldana Mendoza, Carlos.

 Pedagogía para nuestro tiempo

Carlos Aldana Mendoza-Guatemala: Piedra Santa  2006.